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静生慧,动生烦,-动不如一静

 
 
 

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《经络腧穴气象》第-讲,第二讲 ,第三讲 ,第四讲 ,第五讲  

2011-09-29 02:58:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《经络腧穴气象》第-讲

本文引用自徐文兵医生医案医话《《经络腧穴气象》开课了》

《经络腧穴气象》开课了

 

   厚朴中医学堂《经络腧穴气象》课程周六开课了。虽然有点早(八点半上课),但是,八点不到,就有同学陆续坐在了教室里。三十多个学员汇聚在一起,非常热闹。这其中有几个熟悉的面孔,更多的是来自各行各业的新同学。

 

   开篇,徐老师阐述了这次课程的目的和教学目标。首先要学会做到“”。端正价值观,贵生惜命;要有自知之明,把自己当作“贵族”。怎样做到有自知之明?要知天造地化、知身体藏腑、还要了解自己真正的内心,只有这样,人才能不盲从、不迷惑,真正像贵族一样生活。

 

   接下来,徐老师从肉眼可见的“形”讲起,谈到“精”,进而从大家都熟知的事例、成语入手,谈及“气”的概念,最后再讲到“神”。看似复杂难懂的中医概念,徐老师娓娓道来,让大家容易理解,更容易接受。明白了“气”的概念,“经络”和“腧穴”理解起来就显得容易多了。

 

   为了更好地导引《经络腧穴气象》课的内容,徐老师为我们概述了20条经络、361个腧穴,以及腧穴名称中字的意思。例如:山、陵、丘、墟是指真气突起的腧;还有井、沟、豀、谷是指真气凹陷的穴等。大家听得非常入迷。

 

   徐老师幽默风趣的话语引得课堂上笑声不断,天公也作美,为我们的开课奉上凉风习习的夏日上午。我对接下来的课程充满信心,也为结识这么多新同学感到高兴。

 

  “知人者智,自知者明。”与大家共勉!

 

                                                               学员:兰溪

                                                               2008年6月8日

钻石与石墨——《经络腧穴气象》第二讲  

 周五下午的暴雨并没有阻挡同学们求知的热情,周六一早虽然天还下着雨,但是厚朴中医学堂的教室里依然座无虚席。

 

   这次课徐老师继续为大家解释中医学中的一些相关概念“势、劲、力”,“氣”与“炁”,以及“象”与“像”,“器”与“道”,“形”与“质”。

 

    “道,可道,非常道。名,可名,非常名。无,名天地之始。有,名万物之母。故常无,欲以观其妙。常有,欲以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。”这是《道德经·体道章第一》中的话,原来我是一知半解,听了徐老师的解释,发现原来的认识有失准确,闲下来还有待进一步学习。

 

   讲述《佛头着粪》的故事,分析“象”与“像”的本质区别与联系;另外通过刘备下令禁止酿酒以及销毁酿酒工具的历史,解释“形”与“气”的关系。还有其他的古今中外、旁征博引、生动有趣的小故事,让在座的同学学到知识的同时,佩服徐老师的博学。

 

   结合当下时令,徐老师还为大家讲述了夏季养生的原则。夏天出汗多,造成心气的耗散,而五谷中的小麦正是补心的好食物。这也正是夏至吃面的缘由所在。暑天湿热重,可以适当吃些芳香的、性质温和的食物,来化解湿气。通过听讲,我还明白了为什么夏天容易出现消化道疾病,以及预防的方法。

 

   学习新知的同时,养生主题贯穿其中。徐老师为大家解释了《黄帝内经》中总结的男女的生命规律,让我们了解了不同阶段男女身心变化的特点,为日常养生提供纲领性的指导。在我印象中,卦象一直是深不可测的,但是在徐老师的带领下,我很容易就理解了“泰卦”与“否卦”,觉得很新奇也很有意思。

 

   这次课的内容不少,很多是我以前没有接触过的,所以,课后我要抓紧时间复习,以便更好地学习后面的课程。

 

  “美其食,任其服,乐其俗,高下不相慕,其民故曰朴。”与大家共勉!

 

                                                                       学员:兰溪

                                                                        2008年6月16日

尸体形象---《经络腧穴气象》第三讲  

  夏至日下午两点至五点,《经络腧穴气象》课讲尸体形象。说实在的,上课之前,心里非常忐忑,自己没有任何医学基础,怕是听不懂,但是又怕错过这节课,以后听到穴位的定位时反应不过来。总之,带着又期待又想逃避的矛盾心情走进了厚朴学堂。

 

    没想到讲课的柏老师还真不简单,用三个小时的时间,让我们对人体的大体结构有了一个轮廓性的认知。柏老师讲了一些常识性的体表骨性标志,肌肉的名称和走向,以及脏腑的大体位置,为以后学习经络的循行走向,腧穴的定位做好铺垫。三节课听下来,有点头大,但是,我记住了胸锁乳突肌的走向,胳膊上打预防针的肌肉是三角肌、腕骨由八块骨头组成,还有心、肝、肺、胃、肠、子宫、膀胱的大致位置等。柏老师还讲了自己在大学学习针灸过程中的体会,以及临床工作中的宝贵经验,让我们觉得很亲切,同时也受益良多。

 

    有了这个简单的关于人体的认知,了解了人体的大体结构,相信学起腧穴定位来会有所帮助。柏老师以合谷穴为例,教我们如何取穴。合谷穴位于手背,第一二掌骨之间。首先,找到第一二掌骨,就是大拇指和食指的掌骨。其次,找到拇指指关节的横纹。然后,把横纹放在另一只手的拇指、食指的指蹼边缘上。最后,拇指弯曲按下去,拇指尖下面对着的就是合谷穴.成功地取好了一个常用穴位,我心里很高兴,心里的忐忑总算得到了缓解。“绳锯木断,水滴石穿”,踏踏实实学,一定能有所收获。

 

  “肚腹三里留,腰背委中求,头项问列缺,面口合谷收与大家分享。

奇经八脉与十二正经——《经络腧穴气象》第四讲  


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    这次课徐老师主要介绍了奇经八脉中的任脉、督脉、冲脉,带脉以及十二正经的概述。

开篇,徐老师用天人合一的理论,为大家讲述了人体结构与天地相对应的一些规律,一年有4个节气,颈椎7,胸椎12,腰椎5,加起来正好24节。让我们觉得中医神奇的同时,不禁感慨“人以天地之气而生,法四时而成”的伟大。

关于经络与腧穴的关系,徐老师观点鲜明,能量的流动形成经络,而能量汇聚与停留的地方就是穴位,认为先有经络,后有腧穴。我个人觉得这个观点是有说服力的。

接下来,徐老师为大家介绍了奇经八脉中的任脉、督脉、带脉的循行方向,常见穴位的定位与功能。结合常见病,讲述经络与穴位的功能与主治,清楚明了,更容易理解。以前觉得中医治病是个谜团,甚至只可意会,不可言传,现在看来除了玄妙之外,还是有一些规律可遵从的。

最有意思的是,第三节课上,徐老师带领大家一起画图,把子午流注、十二脏腑、十二经络画在同一个图里面,环环相扣,紧密相连,非常奇妙。

   从这次课开始,感觉真正进入针灸学大门了,真是又兴奋又紧张。大家都在积极准备,课后买参考资料、针灸人模型、针灸挂图什么的,好不热闹。徐老师一直鼓励大家,说是非中医专业人士学中医,突破传统思维模式,能从不同的角度思考,没有老师的强迫灌输,主动学习,往往能取得更好的成绩。

 

                                                                   学员:兰溪

                                                                  2008年6月30日

 

十二正经的循行与分布——《经络腧穴气象》第五讲

 

随着《经络腧穴气象》的深入学习,觉得应该更加用心了。听课的时候清楚明了,课后还需要仔细地琢磨。因为很多知识点都是徐老师在长时间行医和教学中的经验总结。这里面有徐大夫大学在校学习时的困惑,有在美国考针灸师资格考试时的努力,还有美国讲学以及给外国学生授课过程中的反复推敲。初学经络,能学到这么透彻明白的理论深感荣幸。

 

上次课大家一起画了子午流注、十二经络图,这节课开始又把物候的知识贯穿进来,比如:老虎的清晨觅食、“点卯”的典故、蛇的冷血、“雀盲”的由来、半夜闹耗子、牛的反刍等等。动物的活动规律与十二时辰的联系,加上六藏六腑气的流动顺序,经络与脏腑的关系,一下子,这个图包含的内容就丰富而立体起来。

 

这次课最核心的内容就是讲述十二正经的循行方向和分布。“阴经上行,行里;阳经下行,走表”,有了这个指导思想,大家很快就能在徐老师的带领下,简单推理出十二正经在手、头面、胸、足的分布和走向了。具体到每一条经络,从分析手内外侧的阴阳,到分析手指内外侧的阴阳,我们开始了经络在体表的循行之旅。有兴趣,但又很紧张,开始跟不上,后来居然也感觉有一点点入门,不免松一口气。

 

 

 “11 20 45 21 0919

  67 27 09 23 44 14

 

经络班的同学们,还记得这组密码吗?让我们为了健康而共同努力!

 

                             学员:兰溪

                             200877

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